目录
本刊特稿
超级时空相对论的其他证明刘志明;1-7
社会学视阈下当代大学生“宅”现象探因杨纤纤;8-9
双创背景下战略管理课程案例教学的思考罗茜;10-11
高中语文古诗词“文化浸润”教学策略论析刘双燕;12-13
“双核心、双情境、双驱动”大学生网络安全教育模式探究余旭力;覃元理;14-16
模拟实践教学法在网店客服课程中的应用——以“客服沟通技能”课堂教学环节为例柳叶萍;16-17
以技能竞赛为导向的工程测量教学改革研究刘丽香;林雅莲;18-19
公知与公众:公众号里的类社会关系潘嘉华;20-21
小试题,大承载——让考试有趣、多料起来廖翊君;22-23
基于综合思维能力培养的高中地理乡土案例教学设计研究——以广州市“工业地域的形成与发展”(第一课时)为例刘晓恒;24-25
党性教育进高职学生课堂的效果评价及改进策略吴东平;李红霞;26-27
基于微课程的翻转课堂在临床教学改革中的应用居勒德孜·海拉提;木胡牙提;28
昆明市呈贡区幼儿园教师职业倦怠访谈研究谷峥霖;马盛楠;王洋;29
学校安全教育管理面临的问题与应对策略刘建;30
乡村音乐教师教育课程范式构建策略钦媛;31
建构品质教育 打造品牌学校尹效登;32-33
浅议视导员在学校管理中的角色何江;朱学民;33
误解中华名言警句探析邓汝仁;34-35
试论课程思政的理论基点屈洋;刘仲全;许永莉;35-36高等教育
基于职业行为能力的学习质量评价体系研究陆东明;37-38
空间解析几何在悬索桥锚固系统定位中的应用研究田应信;38-39
浅谈概率思想在高等数学中的应用张忠毅;40
机电一体化专业创新创业教育改革研究王国强;41
创新创业背景下高职艺术设计专业教育改革探索杨加玮;42
扩招背景下的高职院校教学质量提升探析丁发红;43-44
“一带一路”背景下苏州市职业大学体育文化交流的实证研究林文文;王威;胡慧君;孙健康;44
女带犬民警在警犬技术工作中的优势分析研究付奕铭;张明明;魏斯凝;45
浅析微信公众平台对高校思政教育引导的推动作用李杰;46
激励机制在高校教师管理中的运用刘志飙;47
浅谈如何培养高职高专学生在学习中的自律性张红;彭攸灵;48
五育融合——实现立德树人的有效路径李竟刚;王虎挺;49
数学分析“课程思政”教育教学改革的研究李婷婷;50
高等数学在慕课环境下教学模式上的创新与发展刘迪;51
高校爱国主义传统文化传承教育探析高菲;52
提升高职思政课教学有效性的思路探讨许芳;53
大学生心理健康教学实效性的实践研究汤志宇;54
微课在高校数学教学中的应用金斯琴图雅;55
民间传统文化资源在幼儿园课程运用中存在问题的思考焦健健;56
网络时代线上线下混合式教学模式的建设研究来洋;57
创新创业背景下高校思政课改研究黄珊;58
高职大学语文课程渗透思政课教学策略吴亚军;59
基于地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合研究周敬雯;60-61
智能手机推动高校计算机教学的改革探索林秀珍;占婵;程敏;61
“1+X”证书制度下中职计算机应用专业课程体系的建设实施边媛;62
高校心理健康教育创新模式研究高志远;63
网络教学平台视角下的大学市场营销课程教学改革方斯嘉;64
基于教育信息化2.0战略的中职语文教学策略探讨杨亮;65
基于“1+X”证书的中职计算机应用专业课程结构的研究与探索葛绪涛;66-67
大学体育“学习与训练”共同体的构建研究王华;67
从多项式逼近角度证明泰勒定理顾颖;68
高校辅导员在大学生职业生涯规划思政化教育中的作用胡婷婷;69
新时期大学生心理健康教育的探索侯晓乐;70-71
微媒体视角下高职院校大学生健康生活方式的探索黄馨慧;71
基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革研究刘秋喜;72
高职院校商务英语专业课程思政师资队伍建设牛抗;73
从“课程思政”看测量技术课程的建设与教学张凌云;谢正明;张晓晓;74
新时期高校思政教育与就业指导教育的整合途径张莹;75
试论拓展训练在中职体育教学中的意义及实施策略蒋道红;76-77
“以学为中心”的数据结构与算法课程教学改革探讨李金芝;谢江安;杨倩;彭娟;77-78
中职语文写作的策略研究张慧;79
如何培养高职学生创新能力陆旭;80-81
高职数学教学中渗透职业素养教育的研究曹兴阳;81职业教育
开展学校体育教学的思考邓佳;82-83
坚定中国特色社会主义制度自信邓学平;83-84
基于新媒体环境的大学生思想政治教育方法创新徐利国;84-85
多角度探究中职语文阅读教学的有效路径朱宏斌;86
浅谈制图教学中自学能力的培养杨国威;87
教育信息化背景下人才培养模式改革与创新研究陆永健;88
思维导图在三职高考数学教学中的运用庞杰;89
中职电气自动化专业开展“理实一体化”教学的实践何蕾;90
以材料促高效——阅读材料在职高数学教学中的应用张永;91-92
浅析时事政治在中职政治教学中的运用姜琦;92
浅谈司法类警察职业院校学生人文底蕴的培养黄玉;93
注重自主发展 促进情感升华——浅谈中学政治核心素养的培养雷金莲;94-95
浅谈微课在中职语文教学中的应用雷倩影;95
中职线上教学模式分析张雅君;96
核心素养视角下中职旅游管理专业现代学徒制实践与探讨周祥;97
浅谈传统文化与中职语文教学的有效融合周学喜;98
微课在中职计算机应用基础教学中的应用分析朱卫红;99
明确自身定位 创造自我价值李辰;100
教好机械制图课之我见秦佳惠;101
浅谈微课在中职数学教学中的应用王甜娟;102
中职英语教学现状及改进策略吴穷;103
如何有效开展中职语文综合实践活动宋开燕;104-105
高职生身体素质提升策略探究刘乐行;105
多管齐下,培养职高学生学习英语的兴趣李丽蓉;106-107
中职班主任德育教育中常见问题及对策探究扎西吉;107
基于理论与实践一体化的电子电工教学林峰;108
家校沟通,陪伴成长邱倩倩;109
核心素养背景下中职班级管理现状及策略研究徐旭;110
谈如何在中职化学教学中培养学生的兴趣杨艳丽;111
中职烹饪教学中对学生创新能力的培养策略王雪萍;112-113
品中华百味 养民族正气 享舌尖文化——浅析中华传统文化对职业学校班本教育的重要性(以烹饪专业为例)赵李化;113
高职工科类专业学生体能要求及体育教学对策周威;114
高职机电一体化专业项目驱动课程体系分析朱治欣;115
培养新时代教研员必备品格的策略研究申群友;116-117
微课在中职职业道德与法律课程中的应用研究宛昭;117
把握教材,提升教学设计力——以人教版四下“鸡兔同笼”为例余渝;118-119
案例教学法在植物生产与环境教学中的应用研究宋文轩;119
思政教育在高校校园文化建设中的价值王进;120-121教育论坛
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究王晓伟;121
基于“腾讯课堂+职教云”的线上教学探究——以汽车发动机构造与维修为例周嗣昌;蒙港;122-123
关于小学语文阅读教学创新方法的分析蔡克喜;123
浅谈钟平逻辑英语王慧;孙逢明;边玲玲;124-125
基于学生素养培养的初中物理教学简探梁旭东;125
小学生良好学习习惯培养的途径及方法探索丁亚苹;126
严宽相济,让爱永远邓建宏;127
基于高考评价体系的化学科考试命题研究肖衡;128
巧用外部技巧提高朗读能力温燕玲;129
如何拓展小学生学习数学的思维能力杨军成;130
关注数学概念形成过程,开辟核心素养培育途径王小平;131
新课程理念指导下的小学语文创新思维教育模式探讨刘坤;132
中学教师在线教学行为意向影响因素及对策研究张娜;133
聚焦数学抽象素养,促进小学生深度学习邹军;134
全面发展理念指导下初中数学分层教学的实践研究姚春红;135
以学生为中心视角下初中数学有效评价体系的构建策略探究石小琦;136
小学低年级学生心理健康教育探究李雪;137
中小学影视教育分层实施对策朱蕾;138
引入数学写作,促成学困生学习方式转变吴秋霞;卓剑;139
游戏辅导在小学心理健康教育中的运用宋梦娇;140-141
小学语文学生课外阅读困境及对策探究付小玲;赵飞;141
如何做好初中数学的培优补差工作陈茗;142
浅谈留守儿童学习兴趣的培养杨丽明;143
电解饱和食盐水自制简易装置江志付;144
幼儿心理健康教育教学的渗透策略张文星;145
英语绘本与小学英语主教材融合的策略探索舒小红;146-147
社区教育课程开发利用案例分析初探──以宜陵镇社区教育活动为例吴盛华;147
如何让孩子爱上方言民歌何琨;148
长文短教,贵择其“短”蒋丽萍;149-150
小议优秀生物教师的基本条件庄文军;150
生活中的数学应用万群;151
中小学武术散打运动发展对策研究杨馨;崔华;152-153
核心素养背景下的小学语文网络教学王天辉;153
小学数学运算能力培养的策略研究罗佰雄;154
巧用思维导图优化初中物理逻辑复习课堂邵国仙;155
谈小学数学对学生独立思考能力的培养策略胡海燕;156
高中化学教学中学生如何做好自主学习探析雷延顺;157
小学德育和心理健康教育整合模式初探凌银;158
新课程理念指导下的小学语文创新思维培育熊翌辰;159
高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新杨丽君;160
跟随科技脚步 发展美术课堂孙虹霞;161
运用任务型教学法提高农村小学生英语早读积极性的行动研究李琼;162
让科学因“育人”更精彩——如何在小学科学教学中渗透德育教育吴玉梅;163
小学语文作业设计的改进与评价的优化分析王清;164
紧扣课后习题,训练想象意识沈晓燕;165
打卡制:提升低年级学生跳绳水平的实践研究——以苏州湾实验小学一年级为例查文炳;166
乘音乐之风,握希望之光——浅谈音乐在特长生教育中的意义邹瑨;167
基于主流社交平台与混合云的泛在学习方式的模型设计与研究桑贤来;杨睿;范亚琼;168-169
高中美术鉴赏课融入审美体验的策略研究李怡婷;169-170
初中体育教学学生伤害事故防范策略探讨沈臣亮;171-172班级管理
中职班主任线上班级管理的方法与技巧白燕;172-173
基于班主任管理的德育工程建设研究吴平林;174
让良好的家庭教育伴随孩子成长吴海霞;175-176
谈班主任在课堂教学中的批评艺术张瑞兰;176
试析职业高中班主任德育工作的策略马岩;177
对初中班主任班级管理与爱的教育探索王庆芬;178幼儿教育
基于儿童视角的幼儿园户外环境创设策略虞佳;179
有效利用家庭资源,推动课程发展刘艳婷;180
优化教师理念 帮助教师成长——以一日常规巡视为例杨梅;181-182
大班角色游戏导入内容、方式、材料的研究王晓聪;182
让社会活动“活”起来——从中班社会活动“微笑”谈起宋玉华;183-184
让孩子谱写趣味交响乐卢璐;184
教师指导幼儿角色游戏的策略和能力分析姚婷;185
幼儿园教育“小学化”治理政策的实践及其改进措施周星芳;186
利用自然资源引发幼儿自主探究的策略——以Z园小班课程故事《叶》为例鲍叶楠;187
家园沟通的共情与指导袁辰星;188-189
民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用潘雪婷;189
班本课程在游戏体验场中的实践与思考——以中班月主题“环保小卫士”为例夏雨;190-191
巧手总动员——让幼儿的动手更有乐趣曹倩;191
小角落中的大世界——利用图书角培养幼儿自主阅读能力初探韩佳雯;192
悟“行知”之道,育“线描”之花荣熠帆;193
随班就读自闭症幼儿问题行为及表现形式的研究王淑娟;194
幼儿园美术教育生活化的策略研究刘禳翠;195
游戏中寻科学 玩乐里知成长——课程游戏化理念指导下幼儿科学探究活动的开展刘丹凤;196-197
巧用材料构建班级活动区域缪丽芬;197
幼儿教师中途接班的困惑及应对策略李鸽;198
从幼儿园音乐教学活动反观学前教育音乐教学存在的问题陈丽华;199
游戏化教学在幼儿园数学教育中的应用倪敏;200
以课程游戏化激发幼儿学习兴趣的语言教育探索刘宏;201
浅谈幼儿园过渡环节的有效利用赵春香;202信息技术教育
高一信息技术课程微课的设计与应用研究李兆兰;203
小组合作构建初中物理信息化教学模式探究褚珈宁;204
信息技术在小学数学教学中的应用赵文莉;205
“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略探究池晓昶;206
交互式白板在农村初中语文教学中的运用聂巧霞;207
合理运用互联网优化初中数学课堂教学张帆;208
项目化教学在初中信息技术编程教学中的应用胡成艳;209
学习单在Scratch创意编程教学中的应用研究钱亚闻;210-211课堂教学
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究张姝婧;211
群文阅读带给孩子全新的体验符艳;212
浅谈数学高效课堂的教学实施策略和技巧闫百合;213
在高中地理课堂进行双语教学的研究沈耀捷;214-215
小学数学生本课堂的构建研究薛红科;215
新课改背景下小学数学课堂创新模式探究秦淼;216
浅析新课改背景下高中数学课堂数学模型的构建胡勇;217
刍议小学数学课堂中的体验性教学林夏慧;218
试论拓展训练与初中体育课堂的融合丁奎;219
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策任文建;220
多媒体在小学数学课堂教学中的合理运用效果分析赵静;221
浅谈小学数学课堂的慢艺术沈英;222-223
趣味引领,提升计算机应用基础课堂教学的有效性朱为;223
巧借微课教学,构建高中生物高效课堂鲍伟利;224
网络与课堂相结合的初中英语教学改革实践和效果探讨张建鑫;225
有效提问:“课堂革命”的一个突破口——以初中语文课堂教学为例刘通;226
核心素养理念指导下的初中语文课堂教学策略探究孙天瑜;227
如何提升小学数学课堂教学的有效性郑玉琴;228
初中数学课堂教学应“三餐”齐备周黎明;229
探究初中数学高效教学的策略高萍莉;230教学探讨
新形势下App在初中化学教学中的应用任国垣;231-232
多模态教学模式在初中英语教学中的实验研究郁积荣;李冬;232-233
小学语文作文写作教学策略探讨马晓玲;234
浅析初中语文阅读教学的有效性道杰次旦;235
如何实现初中道德与法治的体验式教学杨宏睿;236
绘图学文 个性发展——思维导图在小学记叙文阅读教学中的应用初探张荔;237
生活化教学法在初中语文教学中的应用张宏艳;238
浅谈指导小学生进行群文阅读的方法罗琴;239-240
小学语文一年级写话教学指导技巧探究张文雅;240
小学语文群文阅读教学策略探析余敏;241-242
基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践王秀英;242
浅谈小学阅读教学中如何落实读写结合杨庆华;243
初中数学“二次函数”的教学策略研究李俊;244
在高中化学教学中渗透绿色化学理念张春雷;245-246
提高小学语文阅读教学有效性的策略史华丽;246
增强小学体育足球教学趣味性的路径探索李建新;247
初中语文古诗词有效教学方法李进桃;248
新课改背景下高中体育教学策略探究宋辉;249
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践黄悦;250
如何有效开展小学语文阅读教学相美杰;251
分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨谢晓芬;252
新课程理念指导下的小学科学实验教学改进策略探究邢春飞;253
民族地区农村中学物理实验教学的实践与思考赵凌生;254
细谈初中体育中考教学赵勇生;255-256
初中道德与法治课堂的构建陈万多;256
发挥体验式教学在初中体育与健康课程中的作用周兵;257-258
新时期小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战周丽丽;258
新课程背景下小学数学生活化教学初探朱永昌;259
基于故事情景开展小学英语词汇教学黄香琴;260
初中语文散文阅读教学对策李建华;261
在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养探究樊枫;262
利用思维导图引导低年级学生看图写话的教学研究杨惠铃;263
经典诵读背景下小学语文阅读教学探究徐晓莹;264
初中语文教学应强化思维能力的培养史世红;265
浅谈反例在初中数学教学中的应用刘憎雨;266
在高中语文教学中渗透中国传统文化的实践思考张卫卫;267
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维王建运;268
高中化学实验教学的问题与对策吴渊清;269
高中生地理概念学习障碍原因分析及教学策略束印;270
生活情境在初中生物教学中的有效应用探究陈豪;271
初中英语读写结合“三读三写三究”教学模式研究郭玲;272-273
初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略赵各达;273
提高初中生物实验教学的有效性探究张玉前;274
高中物理实验教学的改进策略与方向刘辉;275
探究实验教学法在初中物理教学中的作用唐林;276
浅谈小学语文教学中如何提升学生的阅读能力陈光宜;277-278
初中英语教学中有效利用多媒体教学的几点思考李燕;278
低碳环保在初中生物学教学中的渗透策略探讨王红平;279
高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略探讨李颜英;280
小学数学游戏化教学的策略研究吴宇晴;281
表达本位:一种新的阅读教学视角吴华芳;282
探究声势律动在初中音乐教学中的运用郑宇;283
小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透分析许艳;284
初中英语阅读教学存在的问题及策略探究赵亚丽;285
浅谈导学案在教学中的作用伍胜培;286
任务驱动下的情感教学在高中英语教学管理中的应用袁思平;287
浅谈初中数学教学中学生自我纠错能力的培养沈国银;288
初中语文教学中如何进行分层次教学池红才;289
新课改视域下高中生物教学培养学生创新能力的策略研究苗传波;290
新时代背景下语文课程高效教学策略研究孙英;291
浅析激励策略在小学数学教学中的有效运用罗玉悦;292
德育教育在小学阶段的有效开展刘娟;293
初中化学用语教学的几点尝试李鸿忠;294
初中语文阅读教学的有效性策略探析田如芬;295
小学语文复述教学的现状及对策研究拉巴琼达;296
高中数学教学中学生知识运用能力培养策略探究王晓燕;297
时事热点与高中地理教学的结合研究朱红蕊;298